从方帆说起
我在扬中一行里认识了一些高二的人（大多是男生），看得出他们很崇拜方帆，从他们的言谈中，我感到方帆是被神化了。虽然大多是玩笑话，但都把方帆说得跟个超人似的。前两天，姚老师也说到他，说是“一中十年来的一棵苗子”。此话不免有些气人，难道这十年六万学生就方帆一个是苗子？我承认在学习上方帆近乎完美，但我不承认方帆比我们更加优秀。人与人之间的优劣只能通过学习来衡量吗？
我自认为是高三对方帆了解最多的人（他说我性格非常好，就把我当成无话不说的“好朋友”，虽然我并不想接受这份友谊），我在与他的接触中了解到他性格的局限性。他说话爱用反问，这让人觉得他很难接近；他沉稳有余，活泼不足，这就让他与同龄人很难合得来；他还有作为最优秀学生的“自尊”——不轻易承认自己的错误（虽然犯错极少）；他从不流露自己的情绪，什么事都不愿意说出自己的看法；他的课余生活也很单调，从不玩游戏看电视什么的；他还太轻信别人，他相信并认同我说的一切，我怀疑他别有目的，但他似乎没什么必要，我只能认为他太“单纯”，可他万一哪一天发现我竟是一个一无是处的人，他又会怎么办？

说到自己
有些时候，我觉得过去的自己竟然在某些方面有些像方帆。高二的时候，我认为人是可能完美的，事实上，当时我很崇拜一个人，认为她永远不会错，并且接受那些我不认同的东西。现在，当我家里的一切都发生微妙的变化时，我开始审视这一切。我不得不承认过去的浅陋。特别是开始读《人性与命运》之后，我的世界观发生了改变。我认识到了人性的弱点。当然我在这里并不想谈人性，只想说性格。我认识到了性格的两面性。我到现在才开始渐渐理解初中政治书上的话：性格没有好坏之分。正因为如此，人对问题的看法便也不需要完全相同。崇拜到完全认同乃至完全接受，那不是傀儡是什么？毫不客气地说，那非但是对自己的不尊重，而且是对他人的不尊重。如果你真有一个知己，不应听话到唯唯诺诺，而应存在思想的交流。“一个思想与另一个思想交换，可以得到两个思想”，这才是知己存在的意义。
回到方帆
我再也不会崇拜任何人，更不会崇拜方帆。既然他还愿意听我的话，我当及早告诉他我对朋友的看法。话说回来，方帆还是很可爱的。他任何事都愿意做得尽善尽美，这一点已经足够了。